根据浙大党办〔2016〕18号《关于进一步深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的通知》精神，浙江大学医学院附属妇产科医院党委就下一阶段开展党支部“两学一做”学习教育督导工作进行部署。由党员领导、党委委员带队，党支部书记参与，组成6个督查组，通过召开座谈会的形式，对行政三支部等12个党支部进行督导抽查。有效促进了学习教育落到支部、落到党员，取得实效。

督查组深入党支部开展定点抽查、专题汇报、专项调研、现场测试等，了解党支部“两学一做”学习教育工作开展情况，了解党员对应知应会知识的掌握情况，广泛听取党员对学习教育工作存在的困惑等，现场研究解决问题，掌握学习教育工作进展第一手资料及有效举措，加强对党支部的分类指导。该项工作于8月18日全部完成。

督导会是评估会。总结了学习教育前期工作，明确党支部是开展“两学一做”学习教育的基本单元。各党支部认真落实“三会一课”制度，较好完成了“规定动作”。组织集中学习每月1次，专题学习研讨每季1次，党支部书记讲党课1次以上，党员每人撰写了学习体会，参与线上、线下学习测试比例逐月提高，参与率达99%以上。党支部组织生活规范，学习教育扎实有效，为下一阶段工作开展打下良好的基础。

督导会是交流会。由于采取支部书记交叉督查的形式，为支部间相互学习交流提供了平台。通过互学互查，边学边做的方式，增进支部间的交流。如行政三支部、医技二支部建立了“事业之友”联系本，征集听取群众意见，建立科室党建园地；医技三支部立足本职开展奉献日活动；产科一支部开展党员先进事迹分享以及互学互比活动；产科二支部以学促做，立足岗位，评选每月之星，出台分娩量剧增应对方案，门诊病房无缝对接；门急诊一、二支部优化就诊流程，积极应对生育高峰；生殖科支部党员通过义务门诊与延长工作时间相结合的方式，为患者排忧解难，下基层科普宣传等。大家反映许多开展“两学一做”学习教育的鲜活事例开阔了思路，有些好的经验和做法值得借鉴和推广。

督导会又是推进会。通过督导查找工作短板，梳理总结前期工作存在问题和薄弱环节，有针对性地开展分类指导。如存在对学习教育不够重视，以工作忙为挡箭牌，被动参与的问题；存在学习形式不够丰富，个别党员学习积极性不高，理论学习流于表面等问题；存在学与做分离，先进性不突出问题等，需要我们在今后工作中引起重视。通过不断强化学习教育工作，充分调动每名党员参与学习教育的积极性主动性，把全面从严治党真正落实到每个党支部、每名党员。